Cuentos para Dormir 340 Un Nuevo Comienzo para Sofía

A la mañana siguiente, Sofía se despertó con una extraña mezcla de emociones. Por un lado, se sentía un poco más tranquila que de costumbre; no tenía esa presión interna por ser perfecta todo el tiempo. Sin embargo, la incertidumbre sobre su desempeño en el examen de matemáticas aún la rondaba. Sabía que la profesora anunciaría los resultados hoy, y aunque había decidido no angustiarse, una parte de ella no podía evitar sentir nervios.

Durante el desayuno, su madre notó su estado de ánimo y le ofreció una sonrisa alentadora.

—Recuerda, Sofi, cada día es una nueva oportunidad. Lo importante es cómo afrontes lo que venga, no lo que ya pasó.

Sofía asintió, recordando esas palabras que ahora le resonaban tanto. Después de todo, no se trataba solo del examen, sino de cómo podía mejorar con el tiempo. Terminó su desayuno, se colgó la mochila y se despidió de su madre, lista para enfrentar el día.

En la escuela, la clase de matemáticas era la primera del día. Todos los estudiantes estaban sentados en sus escritorios, intercambiando susurros nerviosos. La profesora Marta llegó con una carpeta llena de los exámenes corregidos, y el salón quedó en completo silencio.

—Buenos días, clase —dijo la profesora Marta, colocando los exámenes sobre su escritorio—. Hoy les devolveré sus resultados. Quiero recordarles que lo más importante es que vean esto como una oportunidad para aprender. No importa cuán bien o mal hayan hecho, lo importante es que comprendan sus errores y sigan mejorando.

Sofía sintió un pequeño nudo en el estómago, pero se recordó a sí misma que lo que más importaba era aprender de la experiencia. La profesora comenzó a repartir los exámenes, llamando a cada estudiante por su nombre. Los primeros en recibir sus resultados fueron aquellos que solían destacar en matemáticas, como Daniel, quien, sorprendentemente, no mostró la misma confianza de siempre. Cuando recibió su examen, frunció el ceño mientras lo revisaba. Eso llamó la atención de Sofía.

Finalmente, llegó su turno.

—Sofía Sánchez —llamó la profesora Marta, y Sofía se levantó lentamente para recoger su examen.

Con el papel en la mano, regresó a su asiento y, por un momento, dudó si debía verlo de inmediato. Pero, respirando hondo, lo abrió. La calificación no era perfecta, pero tampoco era mala. Había cometido algunos errores, especialmente en las preguntas más complicadas, pero lo que realmente llamó su atención fueron las anotaciones de la profesora en los márgenes. Marta había escrito pequeños comentarios como: “Buena estrategia aquí, sigue intentándolo” y “Revisa esta parte, casi lo tienes”. En lugar de sentirse mal por los errores, Sofía sintió que tenía un plan claro para mejorar.

—No está tan mal —pensó, sorprendida por lo diferente que se sentía comparado con otras veces. Antes, se habría sentido derrotada, pero ahora, lo veía como un punto de partida.

Durante el recreo, Sofía se encontró con Elena y Daniel en el patio. Elena, como siempre, estaba de buen humor.

—¡Qué alivio que ya nos entregaron los exámenes! —dijo Elena, mordiéndose una manzana—. Ahora podemos olvidarnos de eso, ¿no?

Daniel, sin embargo, seguía con el ceño fruncido, mirando su examen.

—No puedo creer que me equivoqué en tantas cosas —murmuró—. Estudié mucho, pero parece que nada fue suficiente.

Sofía lo miró, recordando cómo se había sentido muchas veces antes, y decidió compartir lo que había aprendido.

—Oye, Daniel, no es el fin del mundo. La profesora Marta dijo que lo importante es aprender de nuestros errores, ¿recuerdas? Yo también cometí algunos, pero creo que la próxima vez lo haré mejor. No se trata de que todo salga perfecto siempre, sino de cómo seguimos intentándolo.

Daniel la miró, todavía algo molesto, pero parecía considerar sus palabras.

—No sé… tal vez tienes razón. —dijo, mientras doblaba su examen—. Solo es frustrante no hacerlo bien.

—Lo sé —dijo Sofía, empatizando con su frustración—. Pero hoy es solo otro día para seguir mejorando. Si lo ves de esa manera, cada vez que te enfrentas a un problema es una nueva oportunidad para ser mejor.

Elena, que había estado escuchando con curiosidad, sonrió.

—Esa es una buena forma de verlo. Siempre podemos mejorar en algo. Quizás la próxima vez te saldrá mejor.

Daniel suspiró, pero su expresión comenzó a suavizarse. Aunque no estaba completamente convencido, las palabras de sus amigas parecían hacerle eco. Después de todo, si Sofía, quien no solía ser la más segura en matemáticas, estaba manejando la situación de manera positiva, tal vez él también podría intentarlo.

Durante la siguiente clase, algo inesperado sucedió. La profesora Marta les pidió que trabajaran en parejas para resolver unos problemas de matemáticas que reforzarían lo que habían aprendido en el examen. Sofía, que normalmente evitaba hacer equipo con los más destacados, decidió ofrecerse a trabajar con Daniel.

—¿Quieres que trabajemos juntos? —le preguntó, con una sonrisa amigable.

Daniel la miró sorprendido. Normalmente, él hubiera preferido trabajar solo o con alguien que consideraba “mejor” en la materia. Pero después de su conversación en el recreo, aceptó la propuesta.

—Claro, por qué no.

Mientras trabajaban juntos, Sofía se dio cuenta de que Daniel estaba más nervioso de lo que parecía. Aunque él era conocido por su habilidad en matemáticas, también cometía errores, y en lugar de mostrar su habitual confianza, estaba más abierto a recibir ayuda. Sofía, por su parte, notó que algunas cosas que antes le parecían complicadas ahora le resultaban más fáciles de entender. Se dio cuenta de que, al trabajar juntos, ambos estaban aprendiendo de los errores del otro.

La clase pasó rápidamente, y cuando terminaron, la profesora Marta les pidió que compartieran sus soluciones con el resto de la clase. Al principio, Daniel dudó, pero Sofía lo animó.

—Vamos, lo hicimos bien. Lo importante es que intentamos mejorar, ¿recuerdas?

Con una sonrisa agradecida, Daniel se levantó junto a Sofía y juntos presentaron sus respuestas al resto de la clase. No todo fue perfecto, pero ambos sabían que estaban un paso más cerca de mejorar.

Ese día, cuando la campana sonó y fue hora de irse a casa, Sofía se sintió orgullosa. No solo había enfrentado su miedo al fracaso, sino que también había aprendido a ver cada día como una oportunidad para mejorar. Sabía que no era perfecta, pero eso no la detenía; al contrario, la motivaba a seguir creciendo.

Y mientras caminaba hacia casa, con el sol poniéndose en el horizonte, Sofía se dio cuenta de algo importante: todos los días eran nuevos comienzos, y cada error solo le abría la puerta a una nueva oportunidad de ser mejor.

Esa tarde, cuando Sofía llegó a casa, se sentía diferente. No solo por el día que había tenido, sino por todo lo que había aprendido en tan poco tiempo. Las palabras de su madre, la experiencia del examen y, sobre todo, el trabajo en equipo con Daniel habían dejado una marca en ella. Se dio cuenta de que siempre había vivido con la presión de ser perfecta, pero que cada día le ofrecía la oportunidad de crecer y aprender, incluso cuando cometía errores.

Su madre la estaba esperando en la cocina, preparando la merienda.

—¿Cómo te fue hoy, Sofi? —preguntó con su habitual sonrisa cálida.

Sofía se sentó en la mesa, pensando en cómo resumir todo lo que había experimentado ese día.

—Creo que me fue bien, mamá —dijo, mientras tomaba un sorbo de leche—. Pero no porque todo saliera perfecto. Aprendí que no tiene que ser así. Trabajé con Daniel en clase de matemáticas, y aunque ambos cometimos errores, lo importante es que aprendimos juntos.

Su madre la miró, claramente orgullosa de su hija.

—Eso es lo más importante, cariño —respondió—. Aprender no se trata de hacerlo todo bien a la primera, sino de entender en qué puedes mejorar. Estoy muy orgullosa de ti.

Sofía sonrió. Se sentía más ligera, como si la carga que había llevado consigo todo este tiempo por sus propias expectativas se hubiera desvanecido un poco. Sabía que no sería fácil cambiar de un día para otro, pero ya no le temía tanto a cometer errores. Y eso era un gran paso.

Al día siguiente, en la escuela, algo interesante comenzó a suceder. Daniel, que solía estar siempre distante y concentrado solo en sus logros, empezó a mostrarse más abierto. Durante la clase, en lugar de competir con los demás, empezó a preguntarles a sus compañeros si necesitaban ayuda con algún problema. Aunque todavía le costaba aceptar que no todo tenía que ser perfecto, parecía haber aprendido algo valioso del trabajo en equipo con Sofía.

Durante el recreo, mientras jugaban en el patio, Sofía y Elena notaron este cambio en él.

—Mira a Daniel —comentó Elena, señalando cómo ayudaba a uno de los niños más pequeños a resolver un problema de matemáticas—. Nunca lo había visto hacer eso. Siempre parecía tan competitivo.