Fabulas para Niños 278 El Desafío de los Números

Marcos, que estaba sentado un par de filas detrás, no dijo una palabra. Su mirada estaba fija en su escritorio, y aunque no había hecho ningún comentario hiriente, Adrián sabía que Marcos no estaba acostumbrado a perder. Cuando terminó la ceremonia y los estudiantes empezaron a salir del aula, Marcos se levantó y pasó junto a Adrián sin mirarlo.

—No fue justo —escuchó decir a uno de los chicos del grupo de Marcos—. Él siempre ha sido el mejor en matemáticas, no sé cómo Adrián ganó esta vez.

Esas palabras hicieron que el estómago de Adrián se encogiera. Había trabajado mucho para conseguir ese trofeo, pero el comentario lo hizo dudar por un momento. ¿Realmente había sido justo? Sabía que no era el más rápido ni el más brillante del grupo, pero había dado lo mejor de sí. Sin embargo, no podía dejar de preguntarse si los demás pensaban que no merecía la victoria.

Al día siguiente, Adrián volvió a la escuela con el trofeo en su mochila, todavía emocionado por el resultado del concurso, pero también nervioso por cómo lo verían sus compañeros. Durante la primera hora de clases, todo pareció estar bien, pero cuando llegó la hora del recreo, las cosas cambiaron.

Adrián estaba en el patio con Laura cuando vio a Marcos y a su grupo de amigos acercándose. Marcos se detuvo frente a Adrián, cruzando los brazos con una expresión seria.

—No entiendo cómo ganaste —dijo Marcos, con un tono más seco de lo que Adrián esperaba—. Yo terminé los problemas más rápido, pero tú fuiste el que se llevó el trofeo.

Adrián sintió que sus manos comenzaban a sudar, pero trató de mantenerse calmado.

—La profesora dijo que no era solo sobre velocidad —respondió Adrián—. Se trataba de resolver los problemas correctamente, y también de perseverar.

Marcos frunció el ceño.

—¿Perseverar? —repitió, casi burlándose—. No es justo que alguien que tardó tanto en resolver los problemas gane el concurso.

Laura, que había estado callada hasta ese momento, decidió intervenir.

—Marcos, no se trata solo de ser rápido —dijo—. Adrián se esforzó, fue paciente y terminó todos los desafíos. Eso también cuenta. Ser rápido no siempre significa ser mejor.

Marcos la miró con desdén, pero no dijo nada. En lugar de responder, simplemente se dio la vuelta y se alejó, sus amigos siguiéndolo de cerca. Adrián se quedó allí, sintiéndose dividido entre el orgullo de haber ganado y la incomodidad de haber decepcionado a Marcos.

—No dejes que te afecte —le dijo Laura, dándole una palmadita en la espalda—. Marcos está acostumbrado a ganar, pero eso no significa que tú no merecieras el trofeo. Lo ganaste con esfuerzo y paciencia.

Adrián sonrió débilmente, agradecido por el apoyo de Laura, pero no podía sacudirse la sensación de que algo había cambiado. A lo largo del día, notó que algunos de sus compañeros seguían murmurando sobre el resultado del concurso, y aunque nadie le dijo nada directamente, podía sentir las miradas.

Los días siguientes no fueron mucho mejores. Aunque Adrián seguía cumpliendo con sus tareas y practicando matemáticas con la misma dedicación, el ambiente en la clase se había vuelto un poco tenso. Marcos y su grupo ya no hablaban con él, y Adrián sentía que su victoria en el concurso había creado una distancia entre ellos.

Una tarde, mientras estaba en la biblioteca estudiando solo, Adrián sintió que alguien se sentaba a su lado. Levantó la vista y vio a la profesora Herrera, quien sonreía suavemente.

—Hola, Adrián —dijo ella—. He notado que has estado un poco distraído estos últimos días. ¿Todo está bien?

Adrián dudó por un momento antes de hablar.

—No lo sé —admitió finalmente—. Desde que gané el concurso, algunos de mis compañeros actúan como si no lo mereciera. Siento que piensan que no debería haber ganado.

La profesora Herrera lo escuchó con atención y luego asintió lentamente.

—Es natural que, a veces, las personas sientan que los resultados no son lo que esperaban —dijo ella—. Pero déjame decirte algo, Adrián: tú ganaste porque te lo merecías. La paciencia y la perseverancia son habilidades importantes, no solo en las matemáticas, sino en la vida. No siempre se trata de ser el más rápido o el más brillante, sino de ser constante, de no rendirse cuando las cosas se ponen difíciles. Y eso es lo que hiciste.

Adrián escuchó las palabras de la profesora y, poco a poco, empezó a sentirse mejor. Sabía que tenía razón. Había ganado el concurso no porque fuera el más rápido, sino porque nunca se rindió, incluso cuando los problemas parecían complicados. Sin embargo, todavía le preocupaba la reacción de sus compañeros, especialmente la de Marcos.

—Pero Marcos… —comenzó a decir Adrián—. Él estaba muy molesto. Creo que esperaba ganar.

La profesora Herrera sonrió de nuevo, con una comprensión profunda en su mirada.

—Marcos es un estudiante brillante, pero a veces, cuando estamos acostumbrados a ganar, olvidamos que la verdadera lección no está en la victoria, sino en cómo manejamos la derrota. A veces, perder es una oportunidad para aprender algo nuevo sobre nosotros mismos. Y quizás, en este caso, Marcos también tiene algo que aprender sobre la paciencia.

Adrián pensó en eso por un momento. Nunca había considerado que Marcos también podría estar enfrentando sus propios desafíos con la derrota. Tal vez, al igual que él había tenido que perseverar para ganar, Marcos ahora tendría que aprender a ser paciente y a aceptar que no siempre se puede ganar.

—Lo que debes recordar, Adrián —continuó la profesora—, es que la perseverancia siempre tiene su recompensa, no solo en los trofeos o concursos, sino en cómo crecemos como personas. Mantén esa paciencia y sigue trabajando duro. Lo más importante es que no te rindas, sin importar lo que digan los demás.

Adrián asintió, sintiéndose más seguro de sí mismo. Sabía que la victoria no se trataba solo de resolver problemas matemáticos; también se trataba de mantenerse firme ante las dificultades, de seguir adelante cuando otros dudaban de él. Y eso era lo que iba a hacer.

Cuando salió de la biblioteca, Adrián se sintió renovado. Sabía que el camino hacia el respeto y la aceptación no siempre era fácil, pero estaba dispuesto a perseverar, como siempre lo había hecho.

Los días siguientes transcurrieron con algo de tensión, pero Adrián se mantuvo firme. Las palabras de la profesora Herrera seguían resonando en su mente: “La perseverancia siempre tiene su recompensa.” Sabía que lo más importante era no rendirse y seguir siendo fiel a sí mismo, a pesar de lo que los demás pudieran pensar.

Una mañana, durante el recreo, mientras Adrián revisaba algunas ecuaciones para la clase de matemáticas, Marcos se acercó a él inesperadamente. Adrián levantó la vista, sintiendo una pequeña ola de nervios, pero para su sorpresa, Marcos no parecía molesto. De hecho, se veía un poco incómodo, como si estuviera lidiando con algo que no sabía cómo expresar.

—Adrián, ¿tienes un minuto? —preguntó Marcos, rascándose la cabeza.

Adrián asintió, guardando sus papeles a un lado. No sabía qué esperar, pero estaba dispuesto a escuchar.

Marcos se sentó junto a él, cruzando los brazos y mirando al suelo por un momento antes de hablar.

—He estado pensando en lo del concurso —dijo finalmente—. Y… bueno, creo que fui un poco injusto contigo. Estaba acostumbrado a ganar, y cuando no lo hice, me sentí… mal. Pero eso no significa que tú no lo merecieras.

Adrián lo miró, sorprendido por la sinceridad en las palabras de Marcos.

—Gracias —respondió Adrián—. No fue fácil para mí tampoco. Sabía que tú eres muy bueno en matemáticas, y pensé que todos se sentirían igual que tú.

Marcos asintió lentamente.

—Sí, lo sé. Pero he estado hablando con la profesora Herrera, y creo que he aprendido algo de esto. Tú fuiste paciente y te tomaste tu tiempo para hacerlo bien. Y eso es algo que yo no siempre hago. A veces pienso que, si soy rápido, eso significa que lo hago mejor, pero eso no siempre es cierto.

Adrián se sintió aliviado al escuchar esas palabras. Sabía lo difícil que debía ser para alguien como Marcos admitir algo así.

—Lo importante es que los dos aprendimos algo, ¿no? —dijo Adrián con una pequeña sonrisa—. Yo también tuve que aprender a no rendirme, incluso cuando no parecía que estaba haciendo las cosas tan rápido como los demás.

Marcos sonrió por primera vez en días.

—Sí, supongo que tienes razón. Y bueno… quería saber si, tal vez, podrías ayudarme con un problema de matemáticas que me está costando un poco. Es sobre ecuaciones, y aunque suelo resolverlas rápido, esta vez me estoy atascando.

Adrián no podía creer lo que oía. Marcos, el niño que siempre había sido el mejor en matemáticas, le estaba pidiendo ayuda. Pero en lugar de sentir que era algo extraño, Adrián se sintió orgulloso. Era la prueba de que la perseverancia y la paciencia no solo le habían permitido ganar el concurso, sino también ganarse el respeto de alguien que antes lo había visto como un rival.

—Claro —respondió Adrián, tomando sus papeles—. Te mostraré cómo lo hice en el concurso. A veces, dividir el problema en partes más pequeñas ayuda mucho.

Ambos comenzaron a trabajar juntos, y Adrián le explicó a Marcos con paciencia cómo abordar el problema, recordando cómo él mismo había pasado horas resolviendo ecuaciones parecidas. Para su sorpresa, Marcos escuchaba con atención y seguía sus consejos, algo que antes parecía impensable.

Con el tiempo, otros compañeros que habían estado al margen también comenzaron a acercarse. Ver a Marcos y Adrián trabajando juntos parecía haber cambiado la perspectiva de algunos de ellos, y pronto, otros niños pidieron ayuda con los problemas que les resultaban más complicados. Sin darse cuenta, Adrián se había convertido en un referente de perseverancia y paciencia para sus compañeros.

Durante la siguiente clase de matemáticas, la profesora Herrera observaba con satisfacción cómo Adrián y Marcos discutían tranquilamente los problemas en sus cuadernos. Sabía que ambos habían crecido mucho desde el concurso, no solo en sus habilidades matemáticas, sino también en su carácter.

Al final del día, cuando la campana sonó y los estudiantes comenzaron a recoger sus cosas, Marcos se acercó una vez más a Adrián.

—Gracias por ayudarme hoy —dijo Marcos—. Y, bueno… también quería decir que aprendí algo más. No siempre se trata de ganar o ser el primero. A veces, la verdadera recompensa está en seguir intentándolo y aprender de los demás. Creo que lo que hiciste en el concurso fue increíble, y ahora lo entiendo mejor.

Adrián sonrió, sintiéndose más seguro que nunca.

—Gracias, Marcos. Y, sabes, yo también aprendí mucho. No siempre es fácil, pero cuando no te rindes, las cosas terminan saliendo bien.

Esa tarde, mientras caminaba hacia su casa, Adrián reflexionaba sobre todo lo que había pasado en los últimos días. Al principio, había dudado de su capacidad, pensando que no sería capaz de competir con alguien como Marcos. Pero, con paciencia y esfuerzo, había demostrado que la perseverancia era tan valiosa como cualquier otra habilidad. No solo había ganado el concurso de matemáticas, sino también una nueva amistad y el respeto de sus compañeros.

Cuando llegó a casa, su madre lo recibió con una sonrisa.

—¿Cómo te fue hoy, campeón de matemáticas? —bromeó.

Adrián sonrió ampliamente.

—Muy bien, mamá. Hoy aprendí que, a veces, lo más importante no es ganar, sino no rendirse. Y, al final, todo sale bien si te esfuerzas lo suficiente.

Esa noche, mientras se preparaba para dormir, Adrián miró su trofeo de matemáticas que estaba en la repisa. Lo miró con orgullo, pero más que por haber ganado, por todo lo que representaba: el esfuerzo, la paciencia y la certeza de que, pase lo que pase, siempre vale la pena seguir adelante.

Y con esa lección grabada en su corazón, Adrián cerró los ojos, sabiendo que la paciencia y la perseverancia siempre tendrían su recompensa, no solo en los concursos, sino en cada aspecto de la vida.

moraleja La paciencia y la perseverancia siempre tienen recompensa.

Y colorín colorín, este cuento llego a su fin. bueno mis amables oyentes. ¡NOS VEMOS MAÑANA! CON UN NUEVO CUENTO CON MORALEJA.